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¿Porque una teoría de la personalidad basada en el Amor? Por que no.

Al tratar de poner en papel todas ideas acerca de una teoría de la personalidad para tratar de armar la mía, tenia que partir y aceptar que aun me falta mucho por estudiar y aprender del alma humana, de su fascinante cuerpo físico, cuerpo emocional y su mente; y las formas que expresa lo que hay en su interior, y lo que es aun mas importante, como poder apoyar a un ser humano en la búsqueda de sí  mismo  y su encuentro con la felicidad y autorrealización plena (esto lo defino como el punto máximo del amor total).

Partiendo de esta humilde realidad de que estoy en la búsqueda del conocimiento, y que por lo tanto no tengo todas las herramientas (mayor investigación) como para dar una base científica a mi teoría de la personalidad, quise partir de mi propia visión del mundo ahora que he leído y aprendido de autores que han aportado a la ciencia y a la psicología sus propios estudios y la influencia que han hecho en mi. Entre ellos destacan Erick Erikson, Carl Jung, Rogers, y Juan Antonio de la Mora. Durante mi ensayo haré referencia a ellos de acuerdo a la exposición de ideas que presentaré en mi trabajo.  Llegué a la conclusión que todas las teorías, en cierta medida concluían en la capacidad de dar y recibir amor. Muchas se enfocaban a las desventajas y enfermedades de la personalidad por razones varias. Al analizarlas, coincidían en la falta de amor, el exceso de este (donde se impedía crecer a la persona por sobreprotección), o que se espera que alguien nos ame, o que se ama algo o a alguien que no nos puede amar o que no debe amarnos o que no deberíamos amar, o simplemente se pone como centro de nuestro amor algo o alguien que no nos hace feliz, desplazando así el amor que debemos darnos a nosotros mismos y reflejarlo a los demás y por lo tanto hacerlo crecer y propagarlo. De aquí surge mi Teoría del Amor Confundido que es la “sombra” (como menciona Jung, la sombra es el lado oscuro, no el malo, sino el complemento) de mi teoría central, el origen del sufrimiento en el ser humano. Este termino lo escuche por primera vez  a Juan Antonio en una clase, y lo he traído en mi cabeza y en mi corazón y llegue a estas conclusiones.

Durante este caminar por aclarar mi propia teoría de la personalidad basada en el amor, me enfrente con el reto de definir amor. Algunos estudiosos en la materia de personalidad hablaban de la autorrealización pero sin tocar el amor como tal quizá por la dificultad de definirlo. Es difícil definirlo, de hecho hay tantas definiciones como personas hay. Cada persona puede tener su propia definición de acuerdo al cristal con que ve la vida, o el marco teórico que le guste mas. La definición que da el diccionario, “vivo afecto o inclinación hacia una persona o cosa” a mi parecer se quedo corta.  “...ámense los unos a los otros como Yo los he amado...” palabras de Jesús, es mucho mas profunda. “... y Dios creo al mundo...” sin dudarlo fue por amor. Quizá la definición de amor sea mucho mas filosófica que científica. O quizá mas científica que lo que podemos imaginar. Leyes naturales conocidas y desconocidas siempre se topan con la duda del origen del universo y quedan solo puntos suspensivos... y no hay una explicación clara al origen del universo.

Para mi, y para efectos de esta teoría, el amor es el inicio y fin de la vida, tanto para la vida humana como para el universo, el cosmos y la humanidad. Si tomamos en cuenta la Teoría del Holograma, en la cual, una parte del todo (por muy pequeña que esta parte sea) contiene el todo en sí  mismo , por lo tanto, todo es Amor el cual proviene del Creador: El ser humano es una parte del Amor del Creador “a su imagen y semejanza”.

Partiendo entonces que el Amor es el origen de la vida siendo la vida una muestra del Amor del Creador a la vida misma y al hombre. Cada ser humano nace a la vida con el amor del creador. Las circunstancias en que nace (familia, medio social y económico, cultura, país, época) influyen en la persona, pero sobre todo el amor con el cual es esperado el individuo, el amor que recibe de sus padres (o cuidadores durante su infancia) formaran en él una personalidad amorosa o egoísta que le ayude a sobrevivir y desarrollarse en su vida.

El desarrollo de la persona esta en función de su capacidad de dar y recibir amor. Aquí se centra la idea principal de mi teoría.

                        Niño “Viejito Amoroso y Sabio”

El Niño al nacer, nace al amor también. Pero como una “esponjita”  absorbe el amor que se le brinda. Es importante para su desarrollo físico y emocional otorgarle el amor necesario expresado por medio de cuidados físicos y emocionales hacia el bebé. Establecer relación cercana con él.  Si este amor se recibe, el bebé puede desarrollarse completamente de manera integral. Si este amor no se da, el bebé no se va a desarrollar plenamente y puede ser el origen de problemas futuros en su desarrollo. El amor es como una semilla plantada en el corazón del bebé.

El niño es el ejemplo del 100 % egoísmo, solo busca satisfacer sus necesidades y sobrevivir. Placer y satisfacción de necesidades es su objetivo. El bebé es capaz solamente de recibir amor. No es consciente de darlo y no puede brindarlo. La importancia del amor para un buen desarrollo físico, emocional, espiritual del niño, es la base para crecer.

La Teoría del Amor Confundido, en esta edad del bebé, esta en la cancha del cuidador, que le brinde el amor transparente sin traspasarle miedos y no descuidarlo ni sobreprotegerlo.  Durante la infancia se da la base para el amor propio, lo cual fomenta la autoimagen, autoestima y autoconcepto que son importantes para la capacidad de amor sano que tendrá la persona en su desarrollo futuro.  El amor que dan los padres desarrollan este amor a sí  mismo y a la vida que después se verá reflejado en el amor a los demás. Un apego inmoderado a los padres impide abrirse al amor de los demás y buscarse el amor fuera.

De niño a adolescente, se comienza a buscar dar el amor que se ha recibido durante la infancia. Comienza a preguntarse ¿quién soy?. Comienza el auto conocimiento en reflejo a los demás.  Se forman las bases para el amor propio, ya que nadie da lo que no tiene, y este se expresa en función del amor que ha recibido en su familia de parte de sus padres.  El adolescente comienza a salir un poco de sí  mismo  hacia los demás. Comienza a preguntarse quien es, quien quiere ser, para que existe (la conclusión es llegar a dar y recibir), quien es el otro, si puede llegarse a amar al otro, y si el otro puede llegar a amarme.

La teoría del amor confundido se presenta en esta etapa cuando el adolescente no logra establecer un amor propio  y busca este amor en los demás o en cosas triviales que no dan ese amor, no se adquiere responsabilidad amorosa de sí  mismo  y por lo tanto no se puede tener responsabilidad amorosa de los demás, no se lograr abrirse a los demás. Lo que no se llena con amor a sí  mismo  en esta etapa de la vida se llena de “basura”, esto es adicciones, conflictos emocionales, se origina el desequilibrio y la enfermedad (tanto física, como emocional y del alma).

El joven tiene ante sí decisiones importantes sobre estudios, carrera profesional y elegir pareja si es su decisión tenerla, así como expresar su sexualidad y su identidad. 

Si el amor es confundido, causado por no llegar a amarse a sí  mismo  y no logra identificarse con los demás no conocerlos y no llegar a amarlos. Esto se ve en jóvenes con problemas de adicciones, violencia y agresión, rechazo a la vida misma, autodestruirse, miedo al compromiso y negarse a crecer.

El adulto ya tiene capacidad de amar tanto en recibir como en el dar. Este aprendizaje lo puede dar a los demás. Tiene conciencia plena del otro, por medio de pareja, familia. Sabe y siente parte de una comunidad y trabaja para sí  mismo  y para el desarrollo a su alrededor. Se ha desarrollado tanto personal como profesionalmente en función a su amor personal y busca trascender por medio de su trabajo y su familia y encuentra la razón de su vida. Es feliz en el sentido y momento que esta. La madurez se expresa como el amor pleno, plena conciencia personal, capacidad de amor y compromiso, buscar trascender a través de la familia y el trabajo. Busca aportar algo por un mundo mejor.

El amor confundido es la no-apertura a los demás apegándose a bienes materiales, predomina el tener sobre el ser. Buscar el tener sin el ser.

En la vejez, la sabiduría en función del amor, se ve la vida bien vivida y hay tranquilidad por haber vivido de manera congruente. Existe anhelo por regresar al creador, fundirse en el amor eterno y universal, sentirse parte de este amor. Es en esta etapa en que se logra el amor total después de una vida entregada al amor. La imagen del “viejito sabio amoroso” es lo opuesto al niño egoísta, ya que tiene toda la experiencia del amor y la ha hecho vida.

Cuando el amor se confunde se origina una gran desesperación por no haber vivido lo que se quería y ver eminente la muerte. Hay temor a morir, se presenta un apego a la vida por no haberle encontrado sentido y saber que se escapa y no hay marcha atrás.

TERAPIA: EL PODER CURATIVO DEL AMOR

La Terapia en esta Teoría se basa en que la persona tiene todos los recursos para salir adelante, solo requiere apoyo y guía y este solo puede ser proporcionado en función del amor. El terapeuta es instrumento del Amor, y solo por y con amor guía a la persona a lograr y recuperar su amor propio, personal, amor y apertura a los demás, amor a la vida misma y amor al Creador para retornar a Él dejando un mundo mejor.  Lograr que la persona vuelva a ser feliz y a tener ilusión por vivir y trascender por medio de ser congruente con su propia verdad personal.

UNA SOCIEDAD AMOROSA        

Puede parecer una utopía, una sociedad donde el hombre viviera en función del amor, seria una sociedad amorosa y por lo tanto feliz. Mientras el hombre no despierte de su egoísmo, el Amor Universal y Pleno no entrará en él y la sociedad seguirá corrompida por el amor confundido y habrá males desde enfermedades y pobreza hasta muerte y destrucción. 

Hay esperanza, porque esta comenzando a despertar la conciencia del Amor. Y la esperanza esta en las generaciones venideras y en nuestros niños y jóvenes, hay que transmitirles amor, enseñarlos y educarlos en el amor y para el amor.

Por María Viurquez Jaime

Ojalá esta teoría se perfeccione más, ya que estoy convencida de su fuerza y de su impacto. Quizá aun le falte pulirse para tener bases científicas,  si se pudiera demostrar científicamente, pero la vida lo dice a gritos en cada expresión del amor, desde la naturaleza hasta el hombre, en una mirada dulce de un niño hasta los ojos pequeños y arrugados del anciano. Quizá parezca una teoría idealista, pero una sociedad sin altos ideales puede desaparecer como ya ha sucedido con tantas culturas y sociedades reconocidas por su grandeza que han desaparecido.